Réalisation de jardins pédagogiques et ludiques dans une école primaire

Retour d’expérience d’un retraité qui transmet, une matinée par semaine, sa passion pour un jardinage respectueux auprès d’enfants d’une classe de CP.
Après la visite des jardins nous aborderons les sujets suivants :

• L’organisation avec l’institutrice,
• La gestion de l’atelier par l’intervenant,
• Les projets réalisés,
• La chronique hebdomadaire envoyée aux parents,
• L’intérêt de l’atelier pour les enfants, les professeurs, l’école et l’intervenant.

Et pour terminer nous parlerons des conditions nécessaires pour créer et pérenniser ce style d’atelier dans une école.